通讯：中老合作项目始终是“象”往的地方 [2022-12-06]

黄志伟教授解释道：如果T细胞发生障碍，人类就更容易受到病毒的感染，也就更容易产生肿瘤。

8月10日上午8时许，RLV-T5型可回收火箭从基地厂房运往发射工位。众人屏住呼吸，端起手中的长枪短炮，静候发射瞬间的到来。

作者：郭超凯 来源：中国新闻网 发布时间：2019/8/11 16:58:11 选择字号：小 中 大 中国民营可回收火箭发射侧记 从敦煌机场下飞机，一路驱车5小时，才能抵达中国民营航天企业翎客航天位于青海省茫崖市冷湖镇的火箭基地。当前RLV-T5型火箭已经完成的3次发射，尚处于试验阶段，且火箭并没有实现入轨，但令人欣慰的是，翎客航天的尝试迈出了中国民营可回收火箭的一小步。与星际荣耀、蓝箭航天等中国民营航天企业先发展入轨火箭再钻研可回收技术的发展路径不同，翎客航天自2014年成立以来，便专注于可重复发射与液体火箭发动机技术的研发作为水电站 主要发电设备水轮机组的主厂房就位于大坝两侧的山体里。在施工现场，央视财经《经济半小时》记者看到，混凝土的显示温度为7.1度，而这时的大气温度是29度。

作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜，请与我们接洽。乌东德地下电站主厂房的开挖长度333米，跨度32.5米，高度是89.8米， 相当于一栋近30层的高楼，这个高度打破了地下电站主厂房开挖高度的世界纪录。一、研究与试验发展（RD）经费情况 2018年，全国共投入研究与试验发展（RD）经费19677.9亿元，比上年增加2071.8亿元，增长11.8%。

（详见附表） 二、财政科学技术支出情况 2018年，国家财政科学技术支出9518.2亿元，比上年增加1134.6亿元，增长13.5%。企业、政府属研究机构、高等学校经费支出所占比重分别为77.4 %、13.7%和7.4%。[3]根据国家统计局2017年国内生产总值最终核实数据，2017年研究与试验发展（RD）经费投入强度已修订为2.15%。应用研究指为了确定基础研究成果可能的用途，或是为达到预定的目标探索应采取的新方法（原理性）或新途径而进行的创造性研究。

基础研究指为了获得关于现象和可观察事实的基本原理的新知识（揭示客观事物的本质、运动规律，获得新发展、新学说）而进行的实验性或理论性研究，它不以任何专门或特定的应用或使用为目的。研究与试验发展（RD）经费投入强度（与地区生产总值[4]之比）超过全国平均水平的省（市）有6个，分别为北京、上海、广东、江苏、天津和浙江

评估要点包括：成果产出质量、人才队伍水平、人才培养质量，运行管理情况等，重在判断是否形成创新高地，是否达到国内不可替代、国际领先并进入世界第一梯队。评价考核按照克服五唯的改革要求先行先试。制定中心管理和运行机制。鼓励中心高级研究人员积极承担本科生教学任务。

第二章管理职责 第五条 教育部是前沿科学中心的主管部门，主要职责是： （一）顶层设计。中心行政主任协助首席科学家负责中心行政事务和日常管理。将中心建设纳入有关中央财政经费预算拨款因素。学术委员会对中心发展方向和重大项目选题进行指导，为中心的发展提供战略咨询，推动中心开展学术交流，帮助中心引进国际一流人才。

第八条 中心的设立程序是： （一）提出组建建议 具备申报条件的高校根据已有基础和发展需求，选择前沿方向，组建研究团队，创新体制机制，明确支持政策，形成建设方案，并向教育部提出建设申请。组建管理委员会、学术委员会并有效开展工作。

创新文化应营造克服浮躁、潜心研究的氛围，加强学风和诚信建设。把中心建设成效作为双一流建设成效评价的重要内容。

在主要研究方向上拥有具有国际影响力的领军人才和学术带头人。创新人才培养模式，选拔优秀本科生跟随教授开展科研训练。（二）开展方案咨询 经教育部同意后，建设高校组织校外专家对建设方案进行咨询评议。对评估不合格的中心限期整改，整改期内暂停经费支持，整改后仍不能达到要求的不再支持。第五章运行管理 第十六条 中心自立项建设起正式运行，实行管理委员会领导下的首席科学家负责制，并成立学术委员会。整改后再次申请验收，仍不能通过的不再支持。

教育部 2019年8月19日 前沿科学中心建设管理办法 第一章总则 第一条 为规范前沿科学中心（以下简称中心）的建设和管理，根据《高等学校基础研究珠峰计划》和《前沿科学中心建设方案（试行）》，特制定本办法。中心以研究生培养为主，在研究生招生、推免等方面给予倾斜，在科研实践中提高研究生培养质量和创新培养方式。

应是国际前沿和新兴交叉方向、具有变革性的方向，或是关键领域的战略必争点。有稳定的运行经费（不低于5000万元/年）并有独立的校内财务编码。

建立了与国际接轨的访问学者和博士后制度，引进和培养了一批优秀青年人才，培养出高水平研究生等。第十一条 教育部组织专家或委托第三方机构进行验收。

以研究团队为基本单元，聚焦重要前沿领域方向长期持续攻关。教育部对中心进行立项批复。积极开展本领域科技发展的战略规划研究，主动提出国家重大项目建议。专家组由不少于11位的国内外知名专家组成，论证结果作为立项的重要依据。

国际学术影响力大幅提升，在相关学科领域引领能力明显加强，对国家重大战略需求的贡献更加显著。教育部组织开展年度绩效考核，建设高校每年12月31日前提交建设进展报告，重点报告建设进度、政策落实、经费投入等。

突破产业和国防重大关键核心技术，产生变革性技术等。第六条 高校是前沿科学中心的建设主体，主要职责是： （一）制定方案。

第二十条 本办法由教育部负责解释，自发布之日起施行。特别声明：本文转载仅仅是出于传播信息的需要，并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性。

拥有创新思想活跃、创新能力强、创新潜力大的PI（团队负责人），一般不少于30人，每个PI组建35人团队。第六章附则 第十九条 中心统一命名为：XXX前沿科学中心，英文名称为：Frontiers Science Center for XXX。制定有利于中心建设发展的政策，并在各方面给予倾斜支持。研究方向的重大调整，须经学术委员会审议通过后报教育部备案。

第十三条 验收基本要求： （一）中心建设成为独立运行的实体机构，物理空间相对集中，达到20000平方米以上，并形成有特色的创新环境和文化氛围。人事聘用赋予中心自主权。

对中心的领域布局和建设分布进行统筹规划，明确立项建设、运行管理、验收考核要求。第十七条 中心是学校体制机制改革的政策特区，包括： 组织模式要加强有组织科研。

首席科学家负责中心建设运行发展的全面工作，包括方向选择、团队建设、经费使用、绩效考核等各类事项。（四）批准立项建设 学校根据专家论证意见修改完善建设方案，提请校常委会讨论通过，并形成会议纪要。